一、教学基本情况

教学对象：20级英语1班

教材：《现代大学英语》精读第四册

教学平台：腾讯会议，优慕课，微信群

二、教学实施

课前:

1. 通过优慕课平台发布本单元学习目标，任务等。

2. 在优慕课平台发布第二单元背景知识介绍视频，单词短语学习等自主学习内容。

3. 在优慕课平台发布专四词汇语法常错题，并根据员工作答情况确定下节课需要重点讲解的习题及其涉及的语法项。

课中：

1. 本节课第一部分，新闻分享，通过员工之间分享自己找到的新闻片段，目的在于让员工了解国内外热点，时事的同时，从中学到实用的新闻词汇，更新并扩展词汇，提高新闻听力的能力。所需时间10分钟。

2. 本节课第二部分，针对在优慕课中发布的专四语法常错题中员工出错率高的题，重点讲解，并延伸其所涉及的语法点。所需时间20分钟。

3. 本节课第三部分，课文背景知识介绍，以问答的方式检查员工的课前预习情况。所需时间20分钟。

4. 本节课第四部分，课文结构主题分析及课文精讲。共需45分钟。

5. 本节课第五部分，总结本课重点内容，并布置本次课作业，抽查员工课堂笔记。

课后：

1. 在优慕课平台批改员工作业。针对上单元的课后测试答疑。

2. 通过微信群和员工互动交流，总结教学经验。

三、教学心得

1. 由于已经进行过数次的在线直播课，对于在线直播课常遇到的问题，诸如反馈不及时，网络卡顿，软件操作不熟练，没有课本等等问题，在本轮的直播课中已经不是困难，都有了很好的解决办法。员工也很适应这样的上课方式，在各个教学环节都能积极配合，并主动通过微信等方式给老师反馈上课效果，提出宝贵意见和建议。

2. 在线直播课的课堂气氛调动真的是一个大问题，有时候提问过多，员工们回答问题过于踊跃，都会影响到教学进度，但是互动太少又无法准确知道员工是否很好地接收到知识，需要在二者之间找到平衡。

3. 网课小贴士：雨课堂在线限时答题环节特别好用，既能检验员工是否掌握所讲知识点，也能有效抑制员工开小差；上课要提前半小时登录，才能确保登录顺畅，留出应急时间；一定要有备用方案。