一、教学基本情况

本周为2021-2022年度第二学期第5周线上教学时间。所带班级：21级草业英才（周二、周四上午2大节）；21动科英才（周三2大节）；21动科卓越1B1（周三上午、周五上午2大节）。

教材：《新一代大学英语》视听说第一册 ；2021年6月四级真题第（1）套听力部分。

二、教学方式

采用钉钉直播的方式，因为员工要做Presentation，由于信号问题，同时交替使用腾讯会议平台。

三、教学内容和教学过程

1.为《新一代大学英语》视听说第八单元的“环境”主题做准备，安排员工进行家乡环境话题的Presentation展示。按事先安排顺序和平台使用类型，依次进行展示。按照作业要求，员工们对于：

1）家乡基本信息（地理位置、代表性植物和动物）

2）家乡的环境特点

3）家乡的环境污染问题（有或无，有则陈述相关的应对措施）进行了详尽的介绍，PPT和整体展示过程均使用英语。

- 来自21草业英才班阿如汗同学的家乡环境介绍

-- 来自21草业英才班乌日力格和吉布哈同学的家乡环境介绍

2.按照作业要求，复盘同学们关于：

1）家乡基本信息（地理位置、代表性植物和动物）

2）家乡的环境特点

3）家乡的环境污染问题（有或无，有则陈述相关的应对措施）的信息介绍，并进行整体整合和介绍，对于展示过程中的闪光点和语言问题进行总结。

3.填写调查问卷，评估员工的学习效果、收获和问题。

根据以上数据，员工们对此次Presentation中自己的表现，17%同学对于自己的表现非常满意，58%的同学觉得自己还有进步的空间，还有25%的同学对于自己的表现并不满意。同学们还对彼此的作品进行了投票，其中阿如汗同学的视频制作精美，吉布哈同学的展示有趣、完善，纷纷被大家选为最佳Presentation。大家还表达了自己在整个准备过程以及观看其他同学展示过程中的收获。

对于英语方面，同学们也表达了自己的感受及存在的问题。大家都表示通过此次练习，增加了很多关于家乡和环境话题的对应词汇和表达方式，但是部分词汇和表达方式也还没有完全掌握。因此，针对以上情况，针对性的设计本次课后作业的内容，即要求大家课后要摘录自己Presentation中的重难点词汇，并阅读其他同学的PPT，写一篇关于内蒙古环境的基本介绍。

利用剩余的课堂时间，再次和同学们共同复习课下听力的练习方法。1）Find the main idea;

2）Answer 5W’s(when, where, who, what and why) question;

3）Imitate the sentence;

4）Summarize the listening material;

5）Recognize the new words;

6）Write questions;

7）Figure out the emotion.

帮大家定位自己的问题和能力水平，在完成正常作业任务的情况下，自行补充相关阅读和朗读，为CET-4做准备。

四、教学总结

线上教学进行到第5周，员工们状态有些疲惫，也很想念学校。这次Presentation任务的安排，一方面为了调动员工学习的主动性和趣味性，另一方面也为了员工能更好的发现自己当下学习的状态和问题。根据相关数据，本次展示过程，基本达到了预期目标。本周线上四级报名已经结束，部分同学已经报名成功，针对班内员工的不同能力和水平，为员工做了相关的学习目标设定，鼓励和督促员工踏踏实实的学习，循序渐进的提升。

初春相遇，时光正好，鼓励员工们树立梦想，短暂青春，为梦远行。让我们一起遵守各项防疫要求，共同战疫，期待早日回归校园！

                                  太阳成集团tyc33455cc多语教研室

                                      陆冰心

                                    2022年3月31日